Buenos días,
Es posible que esta debería haber sido mi segunda entrada del blog y no la cuarta. Os hago una rápida referencia hoy al "Natural Approach", enfoque metodológico que se basa en el aspecto comunicativo (y natural) de la enseñanza de lenguas extranjeras. De ahí la diferencia no tan clara -y aún menos práctica- entre adquirir una lengua y aprenderla, que es lo que se viene haciendo desde hace demasiado tiempo. El "Natural Approach" tiene su origen en el libro del mismo título de Stephen Krashen y Tracey Terrell del año 1983, en donde se define este concepto y se ejemplifica a través de diferentes ejercicios de aula:
El link (en inglés) que subo a continuación y sacado de SIL International (antes conocido como Summer Institute of Linguistics) resume los puntos más característicos del "Natural Approach". Os invito a echarle un vistazo y comprenderéis mejor su propósito:
http://www.sil.org/lingualinks/languagelearning/waystoapproachlanguagelearning/thenaturalapproach.htm
Realmente hace pensar acerca de la práctica actual de la enseñanza"de lenguas extranjeras, equivocada en muchos casos a mi entender.
Un saludo,
José Luis
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